통계를 넘어서: 학교폭력과 괴롭힘을 끝내기

번역자: 김종보(3장 외), 이봉경(3장)

편집 : 김종보

번역물 소개

이 출판물은 유네스코 교육분과에서 2019년에 발표한 국가별 학교폭력사례 조사 및 학교폭력 감소 방안입니다. 가장 최근의 증거들을 전 세계적으로 수집한 자료라 학교폭력과 관련한 정책등을 입안하거나 검토하는데 유용하리라 생각합니다. 

이 번역물은 실천교육교사모임(http://koreateachers.org/)내 학술팀 번역분과에서 회원의 번역제안을 수용하여 번역을 하였습니다. 출처를 밝혀 자유롭게 공유하셔서 사용하실 수 있습니다. 

목차
목차 4
서문 7
감사의 글 8
약칭 10
총괄 요약 11
이 출판물은 왜 중요한가? 11
학교 폭력과 괴롭힘에 관한 자료가 우리에게 무엇을 말해 주는가? 11
효과적인 국가 대응은 무엇인가? 13
무엇을 해야 하는가? 13

  1. 서론 15
    1.1 목적 15
    1.2 자료 출처 및 정의 15
    1.3 대상 독자 21
    1.4 이 책의 구조 21
  2. 학교 폭력과 괴롭힘 현황 22
    2.1 발생률 22
    2.2 시간 경과에 따른 발생률 변화 29
    2.3 영향을 미치는 요소들 32
    2.4 결과 39
    2.5 지역적 단편 45
  3. 학교 폭력과 괴롭힘에 대한 효과적인 국가적 대응의 특징은 무엇인가? 58
    3.1 성공 요인 60
    3.2 제약 요인들 63
    3.3 국가별 성공 요인과 글로벌 개념 체계 간의 일관성 66
    3.4 사회와 학교간 폭력 발생률의 관계 68
  4. 결론과 권고 69
    4.1 결론 69
    4.2 권고 69
    부록 1. 참고문헌 71
    부록 2. 국가나 지역별 괴롭힘을 당했다고 신고한 학생의 성별, 연령, 가장 일반적인 유형 및 괴롭힘의 동인* 74
    부록 3. 국가나 지역별 지난 12개월 동안 몸싸움을 하거나 신체 공격을 받았다고 신고한 학생의 발생률 77

댓글 남기기